Un Aro Roșu la Muzeu
volume_up Romana
Un Aro Roșu la Muzeu
volume_up Romana
Flavia Giurgiu a descoperit în curtea Muzeului de Artă Contemporană un Aro roșu părăsit, model 1990. Ca să îi afle povestea a vorbit cu angajați ai muzeului, paznici și vizitatori. Mașina este înconjurată de legende și istorii care, toate, converg către o întrebare recurenta: ce utilitate mai are mașina asta? Artista i-a redat viața într-un performance-manifest care vorbește despre artă și cultură și despre contextul în care acestea reușesc sau nu să existe.
”N-am fost întotdeauna săraci
Am ajuns săraci
Întru totul săraci.
Ce ne facem?”
Flavia Giurgiu decodifică miturile, motivele și realitățile din spatele producției artistice în context. 2018 a fost declarat anul Centenarului iar politicile culturale au ghidat – prin finanțări – manifestările artistice. Artiste și artiști au reacționat, prin creațiile lor, la stimulări ale statului de a sărbători identitatea națională. Atitudinea abandonului face parte din istoria noastră identitară iar Flavia Giurgiu forțează un discurs artistic și cultural prin care caută Responsabilitatea. De asta Un Aro roșu la Muzeu vorbește, nu tace.
Concept: Flavia Giurgiu
Performer invitat: Andrei Brădean
Curatoare: Ioana Păun
Produs de Biatrice Cozmolici
Garfică afiș: Maria Drăghici
Suport tehnic: Zory David
Un Aro roșu la Muzeu face parte din Programul de Arte Performative al MNAC și co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN). Teritorii Libere este o platformă de producție și susținere a artiștilor tineri de avangardă, români și internaționali, care dezvoltă practici prototip de Performance/Live Art. Ea este coordonată de Ioana Păun și continuă să se extindă. Dacă aveți propuneri și idei, le așteptăm la performance@mnac.ro.
Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziţia Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.
